Water Wheel
Presentation in ”Force” –Thematic school subject integration:
(Crafts, Physics and chemistry, Mother tongue , English)
Day 1
We went to the library.
We were looking for books and information there.
Then we came to school.
Me menimme kirjastoon.
Etsimme kirjoja ja tietoa.
Sitten menimme takaisin kouluun.
Day 2
We were looking for information about our topic.
We wrote a paper with all the information we found.
We started various architectural waterwheel.
Me etsimme tietoa aiheistamme.
Me kirjoitimme paperille kaikki tiedot mitä löysimme.
Me aloitimme rakentamaan vesiratasta.
Day 3
We wrote to Word our knowledge.
Then we started to make a waterwheel.
When the waterwheel was ready so we went to try it out.
Me kirjoitimme Wordille tietotekstimme.
Sitten aloimme tekemään vesiratasta.
Kun vesiratas oli valmis me menimme kokeilemaan sitä teknisen luokkaan.
Day4
We started filming.
After filming the video we started to edit it.
Me aloitimme kuvaamisen.
Kuvaamisen jälkeen aloitimme editoimisen.
Day 5
We started to do our Powerpoint.
Me aloitimme Powerpointin tekemisen.
Day 6
The Powerpoint show was ready.
Powerpoint- esitys oli valmis.
Day 7
We showed our Powerpoint to the teacher.
And the teachers liked it.
Me näytimme opettajalle Powerpoint- työn.
Ja opettaja tykkäsi siitä.
Team:
Pyry-Pekka
Topi
Henrik
5A, Oulun normaalikoulu, Koskela